NIVEL INICIAL

Nuestro proyecto apunta a educar a los alumnos sobre la base de cuatro pilares fundamentales: una formación humanística, una formación científica, una formación deportiva y una formación tecnológica.

Buscamos que los alumnos y las alumnas que transiten el nivel inicial vivan una experiencia formativa, tomando la educación de la primera infancia como una herramienta clave para la integración y la inclusión social, para la construcción de una sociedad pluralista y contribuir a la integración de todos a partir de reconocer las peculiaridades de cada uno y brindar herramientas para proseguir la escolaridad con expectativas de éxito.

Parejas pedagógicas
En el Nivel Inicial construimos un ambiente cálido y contenedor, donde cada niño y niña encuentra su lugar. La calidad educativa se construye desde la escucha, el vínculo y el acompañamiento genuino de cada trayectoria. Por tal motivo, a partir de este año incorporamos las parejas pedagógicas. En todas las salas hay dos docentes para enriquecer las propuestas y sostener de forma personalizada los distintos procesos de aprendizaje.

EOE
Contamos con un Equipo de Orientación –conformado por una psicóloga, una psicopedagoga y una terapista– que trabaja de manera integrada con el equipo directivo y las docentes para acompañar el desarrollo integral de nuestros estudiantes, orientar a las familias y fortalecer los vínculos dentro de la comunidad educativa.

Estímulos currilares y extracurriculares

INGLÉS
Dos estímulos semanales dirigidos a las salas de 3 y 4 años.
Tres estímulos semanales en la sala de 5 años.

TICS
Un estímulo semanal dirigido a las salas de 4 y 5 años.

MÚSICA
Dos estímulos semanales desde sala maternal a sala de 5 años.

TALLER EXPRESIÓN CORPORAL
Un estímulo semanal desde sala 3 a sala de 5 años.

EDUCACIÓN FÍSICA
Dos estímulos semanales en Sala maternal y en las salas de 3, 4 y 5 años.

TALLER PREDEPORTIVO
Un estímulo semanal dirigido a los alumnos de las salas de 4 y 5 años.

TALLER DE YOGA
Un estímulo semanal cada 15 días dirigido a todas las salas.
Para Sala maternal, el taller comienza en el segundo cuatrimestre.

NATACIÓN
Para las salas de 4 y 5 años (actividad optativa y arancelada).

PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE CS. NATURALES
Un estímulo cada 15 días, en sala de 5.